新生嬰兒與家養(yǎng)狗　

一個(gè)新生嬰兒需要父母花費(fèi)大量的時(shí)間悉心喂養(yǎng)?；ㄔ诠飞砩系臅r(shí)間和花在嬰兒身上的時(shí)間大致相同。如果要改變狗的生活規(guī)律，要慢慢地讓它們適應(yīng)，比如在什么地方喂食、睡覺等等。在狗的一生中要讓它們經(jīng)常地、安全地接觸兒童。

在嬰兒出生以前，要慢慢讓狗知道兒童的接觸方式，如撫弄和輕拉狗的耳朵、尾巴或是爪子。如果狗接受這些動(dòng)作則要給予獎(jiǎng)勵(lì)。要教狗怎樣按指令從手中輕輕地叼走玩具或是食物。

當(dāng)嬰兒和狗建立了良好的關(guān)系時(shí)，要用贊揚(yáng)或食物獎(jiǎng)勵(lì)狗。對(duì)狗吼叫或是把狗鎖起來(lái)，會(huì)使狗和兒童形成不良的關(guān)系。成人不能只在嬰兒睡覺時(shí)才和狗交往。在把嬰兒帶回家之前，要讓狗熟悉嬰兒的聲音和氣味。當(dāng)嬰兒還在醫(yī)院的時(shí)候，要把帶有嬰兒氣味的東西帶回家讓狗聞一聞。

狗進(jìn)入有兒童的家庭　

對(duì)有兒童的家庭來(lái)講，選擇一只和兒童有過(guò)良好交往經(jīng)歷的小狗比較好。年紀(jì)大一點(diǎn)的狗要看它對(duì)兒童的反應(yīng)再讓它接觸兒童。在狗來(lái)到家庭之前，要教會(huì)兒童怎樣和動(dòng)物打交道。兒童應(yīng)該明白動(dòng)物和玩具不同。要鼓勵(lì)兒童負(fù)擔(dān)一些與他們的年齡相符的責(zé)任，比如給狗梳洗或是給狗的水盆里添水。

年紀(jì)大一點(diǎn)的孩子可以學(xué)習(xí)訓(xùn)練狗的順從行為。這些活動(dòng)讓狗知道兒童的社會(huì)地位比它們要高。

當(dāng)有陌生的狗走過(guò)來(lái)的時(shí)候　

兒童很容易興奮。他們興奮的一般反應(yīng)是跑動(dòng)和尖叫。這會(huì)讓狗感到害怕，而狗只不過(guò)是好奇，或是想來(lái)一起玩耍。要接近陌生的狗，應(yīng)得到狗主人的認(rèn)可。

當(dāng)有陌生的狗走過(guò)來(lái)，告訴兒童要象雕塑一樣站著，雙手放在兩側(cè)。狗或許只是嗅一嗅就走開了。重要的是要讓孩子明白不要和狗的目光接觸，因?yàn)榕c狗的目光接觸，會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的控制信息，這會(huì)被狗認(rèn)為是一種威脅。

教會(huì)兒童如何與狗打交道　

兒童主要通過(guò)“做”來(lái)學(xué)習(xí)。兒童的許多生活技巧，如過(guò)馬路、梳洗和吃東西都是從父母向兒童作出的示范學(xué)來(lái)的。告訴兒童“不要…！”，并不能向兒童提供足夠的信息或技巧。告訴兒童“別從那里過(guò)馬路”，不等于告訴了兒童應(yīng)該在哪里過(guò)馬路，或是他為什么不能從那里過(guò)馬路。告訴兒童“要從學(xué)校人行道過(guò)馬路，因?yàn)槟抢镉腥吮ＷC所有的車都會(huì)停下來(lái)”，則是更合適的指令。兒童需要學(xué)習(xí)如何與狗打交道，他們需要積極指導(dǎo)和直接示范。

給孩子示范怎樣做他想要做的事情，告訴他們你在干什么，你為什么做這件事。要把一件事情分成許多小的步驟來(lái)教給兒童。

告訴兒童他們可以觸摸狗的哪些部位，比如狗的下頜和前胸。當(dāng)父母指導(dǎo)兒童做整套動(dòng)作時(shí)，狗應(yīng)該被人牽住。把著孩子的手，教給他正確的拍打動(dòng)作，拍什么地方。一旦孩子可以連續(xù)地做這個(gè)動(dòng)作，父母就可以逐漸停止示范。

當(dāng)兒童和狗完成了指定的動(dòng)作，要給兒童和狗以獎(jiǎng)勵(lì)。如果兒童和狗不合作，不要堅(jiān)持。換一個(gè)時(shí)間再試一試。不要以為一旦做好了這個(gè)動(dòng)作，孩子就會(huì)記住正確的動(dòng)作順序拍狗的合適位置。孩子要完全掌握技巧，還需要多一點(diǎn)幫助和觀察。