理論不錯(cuò)，實(shí)踐起來有一定的困難！
服從性訓(xùn)練
服從性訓(xùn)練是培養(yǎng)犬聽從主人的命令，作出某種動(dòng)作的能力，需要主人的耐心和犬的配合。
服從性訓(xùn)練的最佳年齡：犬的服從性訓(xùn)練在2個(gè)賣狗月齡時(shí)即可開始，但以6月齡至3歲為最佳的年齡。
訓(xùn)練中所使用的刺激訓(xùn)練中所使用的刺激，分為非條件刺激和條件刺激。非條件刺激包括機(jī)械刺激和食物刺激；條件刺激主要指口令、手勢、音響、氣味等。
（1）機(jī)械刺激。主要包括撫拍、牽拉、按壓、輕打等，其中除撫拍作為獎(jiǎng)勵(lì)手段外，其他均屬強(qiáng)制手段。
（2）食物刺激。在使用食物刺激時(shí)，只有當(dāng)犬對(duì)食物表現(xiàn)足夠的興趣（饑餓狀態(tài)）時(shí)進(jìn)行，才能收到良好的效果。在訓(xùn)練中可利用小塊食物，逗引犬作出某種動(dòng)作。
食物刺激的優(yōu)點(diǎn)是能使犬迅速地形成坐下、臥下、前來等條件反射，并能增進(jìn)犬對(duì)主人的依戀性。缺點(diǎn)是犬的動(dòng)作不易準(zhǔn)確，對(duì)食物反應(yīng)不強(qiáng)的犬，當(dāng)環(huán)境中出現(xiàn)新異刺激影響時(shí)，會(huì)使訓(xùn)練失敗。如果將機(jī)械刺激和食物刺激結(jié)合起來使用，即用機(jī)械刺激來迫使犬作出一定的動(dòng)作，然后用食物來獎(jiǎng)勵(lì)可收到良好效果。
（3）口令。口令與相應(yīng)的手勢結(jié)合使用，才能使犬對(duì)口令形成條件反射。犬不懂得字義，但能正確區(qū)分同一口令的不同音調(diào)，所以根據(jù)對(duì)犬的不同要求，所發(fā)布的口令音調(diào)和語氣都應(yīng)不同。一般訓(xùn)練中口令的音調(diào)分為普通音調(diào)（音量中等）。威脅音調(diào)（聲音嚴(yán)厲）。獎(jiǎng)勵(lì)音調(diào)（聲音溫和）。
口令的使用要注意音調(diào)的獨(dú)立性，發(fā)音要簡明清晰。一德國牧羊犬價(jià)格經(jīng)采用的口令，不能隨意更改，否則會(huì)影響訓(xùn)練效果。
（4）手勢。即是用手的一定姿勢和形態(tài)來指揮犬的一種刺激。在運(yùn)用手勢時(shí)，應(yīng)注意各個(gè)手勢的獨(dú)立性和易辨性，并要保持手勢的定型與準(zhǔn)確性。手勢要與日常慣用動(dòng)作有明顯的區(qū)別。
馴育：讓狗學(xué)會(huì)服從的要點(diǎn)
服從訓(xùn)練就是讓狗學(xué)會(huì)服從主人的命令。這不僅有利日常護(hù)理如刷毛、淋浴、修剪指甲及從嘴中取異物、喂藥等得以輕松順利地進(jìn)行，而且能使狗和主人相處融洽的生活在一起，并極大限度地避免各種意外事故的發(fā)生。因此，所有飼養(yǎng)者都應(yīng)該對(duì)自己的狗進(jìn)行服從訓(xùn)練。訓(xùn)練應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)幼犬從出生后70天開始進(jìn)行訓(xùn)練，成年狗則應(yīng)立即進(jìn)行訓(xùn)練。
(2)當(dāng)傳授新東西時(shí)，應(yīng)在狗熟悉的安靜、安全地方進(jìn)行；復(fù)習(xí)已經(jīng)理解的東西時(shí)，在稍為分散注意力的地方進(jìn)行，復(fù)習(xí)已經(jīng)完全掌握的東西時(shí)，在更為分散注意力的地方進(jìn)行。(3)每日短時(shí)間地訓(xùn)練更具效果。例如，與1天1次，1次20分鐘相比，1天2次每次5-10鐘，更有效，能使狗保持新鮮感。
(4)不能過量。例如，訓(xùn)練"坐下"時(shí)，經(jīng)過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)。則應(yīng)該給它點(diǎn)鼓勵(lì)。這比起連續(xù)10次訓(xùn)練，最后反而失敗了要好得多。
(5)初次訓(xùn)練很難集中狗的注意力，這時(shí)則需要有耐心，絕不能操之過急。
每次完美地完成任務(wù)后，立即給狗獎(jiǎng)勵(lì)是最好的辦法，比如喂點(diǎn)肉等。如果不能讓狗感覺到訓(xùn)練是快樂的，那么是不能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的的。
(7)制止狗"做壞事"要把握準(zhǔn)時(shí)機(jī)。糾正的時(shí)機(jī)不是在狗做完之后，而是在準(zhǔn)備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它。
反復(fù)地訓(xùn)練能加深狗的記憶。過急地訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致狗產(chǎn)生抵觸情緒而且逃開。因此，不應(yīng)一日內(nèi)就要求狗學(xué)會(huì)，要一日復(fù)一日地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(9)體罰只能用在狗要咬人的這種情況下。要對(duì)大型犬進(jìn)行訓(xùn)練。根據(jù)狗的性格不同，有些需要采用暴力手段。另外，使用鐵圈或帶釘?shù)捻?xiàng)圈進(jìn)行訓(xùn)練也毫無效果時(shí)，應(yīng)及時(shí)地向獸醫(yī)或?qū)＜艺?qǐng)教。
(10)服從訓(xùn)練的捷徑是練習(xí)、堅(jiān)持、耐心、不辭辛勞、獎(jiǎng)勵(lì)等。德國牧羊犬此外和狗一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)好辦法

我們要先有理論，再慢慢實(shí)踐。