一般狗狗出生70天后就可以訓(xùn)練了，但是我覺(jué)得不論做什么訓(xùn)練，你的堅(jiān)持是最主要的，同時(shí)還要看狗的接受能力。每個(gè)動(dòng)作的訓(xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，5-15分鐘最好，可以反復(fù)多次的寵物狗進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練，直到它能對(duì)你的口令和動(dòng)作形成直接的條件反射即為成功。

秋田犬訓(xùn)練的最理想時(shí)期：

訓(xùn)練的最理想時(shí)期是從秋田犬幼犬出生后70天左右開始。 另外，平日訓(xùn)練則從秋田犬幼犬到家里之日開始，循序漸進(jìn)慢慢地進(jìn)行。 這個(gè)階段，幼犬尚未染上任何惡習(xí)，而且力量比較弱小，這對(duì)飼養(yǎng) 者來(lái)說(shuō)就比較省力。

出生后1年，狗就能達(dá)到成年，體力也增長(zhǎng)不 少。這階段要訓(xùn)練的話，就要花上一定的體力，而且要有一定的耐 心。 例如，要牽住一條重9公斤左右的狗，不讓它向前跑或撲，在 散步過(guò)程中無(wú)緣無(wú)故地吠叫，隨地大小便，看見人就撲上去等等， 矯正就比較吃力了。 在幼犬時(shí)期，如要糾正得花上2-3個(gè)月的話，那么糾正成年狗則 要花上更長(zhǎng)的時(shí)間。

狗成長(zhǎng)最快的是出生后1年。這期間，腦逐漸發(fā)育完善，也是狗 學(xué)好學(xué)壞的關(guān)鍵時(shí)期。 因此，在這一年里，是訓(xùn)練狗的最佳時(shí)期。 但不要認(rèn)為，狗已經(jīng)長(zhǎng)大了，恐怕不能再訓(xùn)練了.事實(shí)上，無(wú)論多大 的狗都能接受訓(xùn)練。不過(guò)，和從幼犬時(shí)期訓(xùn)練相比，則要花上更多 的體力和更大的耐心。

要花多少錢才能讓我家的狗乖乖聽話呢?

這是我從事訓(xùn)犬這行業(yè)二十年來(lái)，最常被問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題，或許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很平常，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是透露出大家對(duì)于訓(xùn)練有嚴(yán)重的錯(cuò)誤觀念，一般人都這樣認(rèn)為:要訓(xùn)練一只狗，只要花錢把狗送到訓(xùn)犬學(xué)校接受訓(xùn)練，畢業(yè)回家后，就是一只聽話的乖乖狗了;其實(shí)，想要飼養(yǎng)一只服從.教養(yǎng)好的狗，關(guān)鍵因素不在于你秋田犬價(jià)格肯花多少錢，而是決定于你愿意花多少時(shí)間在狗的身上，只肯花錢，不愿花時(shí)間的訓(xùn)練行為，往往只能調(diào)教出一只服從訓(xùn)犬師命令的狗，只有肯花一些時(shí)間與專業(yè)訓(xùn)犬人員配合，去學(xué)習(xí)如何與狗建立正確的關(guān)系，怎樣管教及控制自己狗的主人，才能獲得訓(xùn)練的最佳成果 　

訓(xùn)練不是虐待狗兒，而是為了讓我們能夠更愛(ài)它 訓(xùn)練就是狗兒進(jìn)入和人類共同生活的先修班 決定訓(xùn)練是否成功的關(guān)鍵因素，在于主人愿意付出多少時(shí)間，而非金錢.

怎樣才能訓(xùn)練好狗？

如果以前沒(méi)有花更多時(shí)間來(lái)照料或放任自由 慣的狗，已經(jīng)染上了惡習(xí)，則要花上2倍3倍甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，但無(wú)論 如何對(duì)自家的狗應(yīng)抱有信心，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練一定能調(diào)教好。

狗的訓(xùn)練可分為兩大階段，首先，從到家之日起就開始訓(xùn)練，例如固定睡覺(jué)，排便地方等。其次，服從訓(xùn)練，一般在出生后70天開始，例如坐下，站起來(lái)等。

講到狗的訓(xùn)練，很多人馬上會(huì)聯(lián)想到馬戲團(tuán)那些表演犬，在作些高難度的雜耍表演，甚至?xí)⒂?xùn)練和虐待.處罰劃上等號(hào);心里會(huì)認(rèn)為，我家的狗只不過(guò)是陪伴我的寵物罷了。

為什么要接受那些嚴(yán)格的訓(xùn)練呢?

其實(shí)，就是因?yàn)楣肥桥阍谖覀兩磉叺膶櫸铮泻荛L(zhǎng)的時(shí)間與我們相處在一起，它們必須由狗的習(xí)性，轉(zhuǎn)變來(lái)適應(yīng)人的生活，所以，更需要藉由訓(xùn)練的手段，來(lái)幫它建立生活規(guī)范，讓它知道什么是可以，什么是不可以;使主人與狗之間，能夠產(chǎn)生一個(gè)良性的互動(dòng) 訓(xùn)練就是運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與糾正的方式，使我們的口令與狗的動(dòng)作產(chǎn)生連結(jié)，來(lái)達(dá)到控制狗狗的目的;

但其更深一層的意義，不只是教秋田犬做些服從動(dòng)作而已，而是在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)模仿狗兒之間階級(jí)管教的行為方式，建立起主人與狗之間相互溝通的一個(gè)管道，并藉著控制與限制狗的機(jī)會(huì)，確立主人是族群領(lǐng)袖的權(quán)威，讓它知道，我才是家中的老大，這才是我們利用訓(xùn)練的手段，所要傳達(dá)給狗的基本訊息，也是每一只狗在進(jìn)入人類社會(huì)之前，所必修的課程