沒有經(jīng)過訓(xùn)練阿拉斯加雪橇犬就像是沒有上過學(xué)的小孩子，它們什么也不懂，在它們的眼里也沒什么應(yīng)該做和不應(yīng)該做的說法。這是因?yàn)榘⒗辜友┣寥疀]有經(jīng)過訓(xùn)練的緣故，只要寵物狗受到過訓(xùn)練了，那么這樣的現(xiàn)象就不會再發(fā)生了，而且訓(xùn)練過的阿拉斯加雪橇犬還會改正很多不良的習(xí)慣。因此主人們在訓(xùn)練阿拉斯加雪橇犬的時(shí)候一定要多注意對阿拉斯加雪橇犬的不良習(xí)慣的改正，讓阿拉斯加雪橇犬也可以變成文明的好孩子。

這一訓(xùn)練是為了糾正阿拉斯加雪橇犬隨意吠員和亂咬人、畜、家禽等不良行為。其口令下達(dá)為“非”，訓(xùn)練方法如下：
（一）止吠

1、預(yù)防吠叫

主人牽阿拉斯加雪橇犬進(jìn)入訓(xùn)練場地，助訓(xùn)員利用能誘發(fā)阿拉斯加雪橇犬吠叫的一切因素逗引阿拉斯加雪橇犬吠叫。主人密切注視阿拉斯加雪橇犬，當(dāng)其欲叫時(shí)，及時(shí)發(fā)出“非”的口令，并用手輕擊阿拉斯加雪橇犬嘴，阻止阿拉斯加雪橇犬吠叫以保持安靜，當(dāng)阿拉斯加雪橇犬安靜后立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。然后，助訓(xùn)員繼續(xù)挑逗，主人根據(jù)阿拉斯加雪橇犬的表現(xiàn) ，及時(shí)制止阿拉斯加雪橇犬將要發(fā)生的吠叫行為表現(xiàn)，使其保持安靜。如此反復(fù)訓(xùn)練，直到阿拉斯加雪橇犬對“靜”的口令形成牢固的條件反射。

2、制止吠叫

主要在平時(shí)的管理中，主人要抓住阿拉斯加雪橇犬出現(xiàn)亂叫的一切機(jī)會進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)某種因素引起阿拉斯加雪橇犬吠叫時(shí)，主人立即發(fā)出“非”的口令，同時(shí)輕擊阿拉斯加雪橇犬嘴，制止其繼續(xù)吠叫。在這種刺激仍然存在時(shí)，阿拉斯加雪橇犬不出現(xiàn)吠叫就給予獎(jiǎng)勵(lì)，反之，繼續(xù)給予輕擊阿拉斯加雪橇犬價(jià)格嘴的刺激。如此反復(fù)訓(xùn)練，直到阿拉斯加雪橇犬能根據(jù)口令而安靜下來。

（二）禁止阿拉斯加雪橇犬亂咬人、畜、禽等不良行為

結(jié)合日常環(huán)境鍛煉，將阿拉斯加雪橇犬帶到有車馬、行人、家畜、家禽等活動(dòng)的地方，將牽引帶放長，讓其自由活動(dòng)，并嚴(yán)密監(jiān)視其行為表現(xiàn)。如阿拉斯加雪橇犬有撲咬某一對象的表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)立即用威脅音調(diào)發(fā)出“非”的口令．并伴隨猛拉牽引帶的機(jī)械刺激。當(dāng)阿拉斯加雪橇犬停止不良行為后．就用“好”的口令加以獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過這樣訓(xùn)練一段時(shí)間后，便可改用訓(xùn)練繩放長距離掌握訓(xùn)練，直到能取消繩子控制，而阿拉斯加雪橇犬完全根據(jù)禁止口令停止不良行為為止。但要隨時(shí)嚴(yán)加管理，不斷鞏固訓(xùn)練效果，以防事故的發(fā)生。

訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題：

1、“非”的口令和猛拉牽引帶的刺激，應(yīng)在阿拉斯加雪橇犬剛有表現(xiàn)或正要出現(xiàn)不良行為時(shí)使用。刺激的力量要強(qiáng)，但必須適合阿拉斯加雪橇犬的神經(jīng)類型和體質(zhì)情況，以免產(chǎn)生不良后果。事后使用口令和刺激，其效果是不好的。

2、若因訓(xùn)練“禁止”造成阿拉斯加雪橇犬過分抑制而影響其它課目的訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)暫停這一訓(xùn)練，以緩和阿拉斯加雪橇犬的神經(jīng)活動(dòng)過程。

3、禁止阿拉斯加雪橇犬的不良行為應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常，不可能一勞永逸。否則，會有反復(fù)。

訓(xùn)練阿拉斯加犬也不見得就是很難的事情，只要主人們在訓(xùn)練阿拉斯加雪橇犬的時(shí)候有足夠的耐心，一般的情況下都是可以很容易的就把阿拉斯加雪橇犬訓(xùn)練成功的。像一些咬人，吠叫的壞毛病，只要經(jīng)過主人們的精心訓(xùn)練都是可以很快的糾正的。改正壞習(xí)慣的阿拉斯加雪橇犬才可以稱得上是一只文明的小狗狗哦！