雪納瑞可愛(ài)的樣子讓孩子愛(ài)不釋手，雪納瑞的存在讓小孩子不在感覺(jué)到孤單和無(wú)趣，雪納瑞溫順的性格讓飼主安心的讓孩子與它玩耍，孩子很喜歡雪納瑞，但是孩子和雪納瑞價(jià)格共處時(shí)，我們總是害怕孩子做出一些讓雪納瑞反感的事情，這樣可能會(huì)發(fā)生一些讓我們意想不到的事情，為了孩子的安全，我們要讓孩子懂得和雪納瑞怎樣的相處，這樣時(shí)間久了雪納瑞會(huì)慢慢的接受孩子的好意。

教會(huì)兒童如何與雪納瑞打交道　

兒童主要通過(guò)“做”來(lái)學(xué)習(xí)。兒童的許多生活技巧，如過(guò)馬路、梳洗和吃東西都是從父母向兒童作出的示范學(xué)來(lái)的。告訴兒童“不要…！”，并不能向兒童提供足夠的信息或技巧。告訴兒童“別從那里過(guò)馬路”，不等于告訴了兒童應(yīng)該在哪里過(guò)馬路，或是他為什么不能從那里過(guò)馬路。告訴兒童“要從學(xué)校人行道過(guò)馬路，因?yàn)槟抢镉腥吮ＷC所有的車都會(huì)停下來(lái)”，則是更合適的指令。兒童需要學(xué)習(xí)如何與雪納瑞打交道，他們需要積極指導(dǎo)和直接示范。

給孩子示范怎樣做他想要做的事情，告訴他們賣狗網(wǎng)在干什么，你為什么做這件事。要把一件事情分成許多小的步驟來(lái)教給兒童。

告訴兒童他們可以觸摸雪納瑞的哪些部位，比如雪納瑞的下頜和前胸。當(dāng)父母指導(dǎo)兒童做整套動(dòng)作時(shí)，雪納瑞應(yīng)該被人牽住。把著孩子的手，教給他正確的拍打動(dòng)作，拍什么地方。一旦孩子可以連續(xù)地做這個(gè)動(dòng)作，父母就可以逐漸停止示范。

當(dāng)兒童和雪納瑞完成了指定的動(dòng)作，要給兒童和雪納瑞以獎(jiǎng)勵(lì)。如果兒童和雪納瑞不合作，不要堅(jiān)持。換一個(gè)時(shí)間再試一試。不要以為一旦做好了這個(gè)動(dòng)作，孩子就會(huì)記住正確的動(dòng)作順序拍雪納瑞的合適位置。孩子要完全掌握技巧，還需要多一點(diǎn)幫助和觀察。

教會(huì)孩子與雪納瑞正確的相處，我們需要一些耐心，孩子在和雪納瑞玩耍時(shí)總會(huì)沒(méi)有分寸，這樣飼主很擔(dān)心，因此飼主要讓孩子知道雪納瑞身體部位什么可以摸，什么不可摸，這樣孩子才能慢慢的知道如何正確的與雪納瑞相處。